本文摘要：
教学质量是一所学校永恒的主题，是学校存活、发展的生命线。教学质量是一所学校永恒的主题，是学校存活、发展的生命线。为更进一步增强毕业班教师扎根课标，狠抓双基，培育能力，培优转差，提高质量的教学思想，增进教师间的交流与合作，总结经验，查摆严重不足，坚定信心，更佳的积极开展下一步教育教学工作，竭力提高毕业测试成绩，11月28日下午，淅川县第一小学开会了2019年秋期段录数学、科学学科质量分析不会，胡校长、李小飞主任等领导参加了此次会议，全体数学教师与会。 会议由胡校长主持人。
首先，李小飞主任递交了各班数学、科学学科成绩。并就本次段录数学、科学学科展开了总结与分析，对各项指标展开了详尽的核对，认为之间的差距和不存在的问题。特别强调了本次段考的目的是考查学生开学两个月对所学科学知识掌握情况，摸清实底，让老师较好地查漏革除，找到问题，总结经验，以便更佳的提升教学质量。 接着由一至六年级数学学科成绩排名第一的优秀教师环绕着如何提升课堂效率、提高教学质量等方面展开了讲话。
每位教师融合自己的课堂教学、逃跑学生的性格特点、捉学生的计算能力等，从有所不同角度做到了经验共享。他山之石可以攻玉，几位优秀教师教学经验交流，对于都说的几十名教师都产生了一定的回响和促进作用。
每一位教师都有甚进账。 最后，胡校长又高屋建瓴地做到了总结性讲话。胡校长既认同了全体数学老师两个月以来所代价的心血和希望，也认为了工作中不存在的问题和严重不足，并得出了切实有效的建议。对下一步的教学工作明确提出了具体的目标和拒绝，对如何提升教学成绩尤其是数学学科的教学做到了更为详尽的指导和决定。
他期望老师们要充分利用团队登陆作战，推崇资源共享，稳固竖立一荣俱荣，一损俱损的思想，团结一致，希望星舰；在教学上，既要有忧患意识，又要有成败的信心，要谈方法谈实质，抓好课内外的训练；作好常规课的辅导，作好培优辅差工作；要推崇科学知识的传授，同时要强化学生自学兴趣、能力、行为习惯的培育。同时，他告诫教师们要认清现实，尽职尽责，拒绝老师们在下阶段的教学工作中要改变思路，想方设法提升教育教学质量。
谋求在期落幕测试中获得更为出色的成绩。 本次质量分析不会的开会，既强化了教师们的凝聚力，又忠诚了全体数学教师捉管理、托质量、促发展的信心和决意，更加具体了全体数学老师教学工作的目标，终将唤起教师们的工作热情和胆量，为获得出色的教育教学成绩而坚定信心，奋发前进。
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